The Digital Museum of Learning

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The Digital Museum of Learning

Get ready to explore the past and imagine the future of learning!

The Digital Museum of Learning is a global online museum that brings interactive stories to life on your screen. Whether you're a student, teacher, or lifelong learner, our online exhibitions explore the history and future of learning in an innovative digital space and are designed to captivate and inspire you!

02/06/2026

3D-Bilder im Klassenzimmer, vor mehr als 100 Jahren?

Im neuen SchulSchaulager in Köniz haben wir Objekte aus der Schweizer Schulgeschichte gesehen, die wir für das Digital Museum of Learning digitalisieren durften: einen alten Schulthek, Stiftetuis aus Holz, eine Botanisierbüchse und ein Stereoskop, das Fotos dreidimensional erscheinen liess.

Heute können Kinder einige dieser Objekte online in unseren interaktiven Geschichten entdecken und im SchulSchaulager im Original sehen. An beiden Orten werden sie zu Ausgangspunkten für Fragen über Schule, Lernen und Alltag im Wandel der Zeit.

Ein paar Eindrücke vom Besuch unten. ⬇️

3D images in the classroom, more than 100 years ago?

At the new SchulSchaulager in Köniz, we saw objects from Swiss school history that we helped digitize for the Digital Museum of Learning: an old school satchel, wooden pencil cases, a botanical box, and a stereoscope that made photos appear in 3D.

Now, children can explore some of these objects online in our interactive stories and see them in real life at the SchulSchaulager. In both places, they become starting points for questions about school, learning, and everyday life across time.

A few impressions from the visit below. ⬇️

28/05/2026

How can you help each individual student thrive in your classroom? 📚

An animated video from BOLD - Science for growing minds shows how adaptive teaching can help educators tailor instruction to meet learners’ diverse needs while keeping shared learning goals in reach.

Our story, "Design a robot that learns like you!" encourages learners to reflect on what helps them learn best. From their interests and motivations to the emotions and tools that can support their learning.

Explore the story with your learners and help them reflect on their own learning preferences, needs, and strengths. Try out adaptive teaching approaches and use the insights and tips from BOLD to discover how you can better support every learner to thrive.

Find links to the video and our story in the comments below ⬇️

Wie kannst du jede Schülerin und jeden Schüler im Unterricht gut unterstützen? 📚

Ein animiertes Video von BOLD - Science for growing minds zeigt, wie adaptiver Unterricht Lehrpersonen helfen kann, auf unterschiedliche Lernbedürfnisse einzugehen und trotzdem gemeinsame Lernziele zu verfolgen.

Unsere Geschichte «Gestalte einen Roboter, der lernt wie du!» lädt Lernende dazu ein, darüber nachzudenken, was ihnen beim Lernen hilft: ihre Interessen, ihre Motivation, ihre Gefühle und die Werkzeuge, die sie unterstützen können.

Entdecke die Geschichte gemeinsam mit deinen Lernenden und unterstütze sie dabei, ihre eigenen Interessen, Bedürfnisse und Stärken besser zu verstehen. Probiere adaptive Unterrichtsansätze aus und nutze die Erkenntnisse und Tipps von BOLD, um verschiedene Lernwege in deiner Klasse gezielt zu fördern.

Die Links zum Video und zur Geschichte findest du in den Kommentaren. ⬇️

26/05/2026

How can creative activities help children engage more deeply with learning? 🖍️

A FanZine is a creative mini-magazine that helps children explore ideas through art, storytelling, and imagination. ✨

Our FanZine Fun resources encourage learners aged 7 to 12 to think creatively about topics like pollution, oceans, travel, and the environment.

Instead of passively reading information, your learners can create collages, sketch ideas, invent stories and comics, ask questions, and reflect visually on what they discover for a truly hands-on and personal learning experience.

Explore the FanZine Fun resources on our website - link in the comments - and share your learners' creations with us on social media!

Wie können kreative Aktivitäten Kindern helfen, sich vertieft mit Lerninhalten auseinanderzusetzen?🖍️

Ein FanZine ist ein kreatives Mini-Magazin, mit dem Kinder Ideen durch Kunst, Geschichten und Fantasie erkunden können. ✨

Unsere FanZine Fun Materialien regen Kinder im Alter von 7 bis 12 Jahren dazu an, kreativ über Themen wie Umweltverschmutzung, Ozeane, Reisen und die Natur nachzudenken.

Statt Informationen nur zu lesen, können sie Collagen gestalten, Ideen skizzieren, Geschichten und Comics erfinden, Fragen stellen und sichtbar machen, was sie entdeckt haben. So entsteht eine praktische und persönliche Lernerfahrung.

Entdecke die FanZine Fun Materialien auf unserer Website. Link in den Kommentaren. Teile die Kreationen deiner Klasse gerne mit uns auf Social Media!

21/05/2026

How do students decide what they want to buy, and why does it matter? ♻️

The artworks, cartoons, advertisements, and historical objects in “Are you a smart shopper?” can be used to open up discussions with young learners around budgeting, consumer habits, fast fashion, and eco-friendly alternatives.

In the story, children can discover:
🧾 tips for smart spending
🛍️ how products were marketed in the past
👕 ways to reuse and recycle their old school clothes and supplies

Explore the story in the comments below ⬇️

Wie entscheiden Schülerinnen und Schüler, was sie kaufen möchten? Und warum ist das wichtig? ♻️

Die Kunstwerke, Cartoons, Werbeanzeigen und historischen Objekte in "Clever einkaufen für die Schule" laden dazu ein, mit Kindern über Geld, Konsumgewohnheiten, Fast Fashion und nachhaltigere Alternativen ins Gespräch zu kommen.

In der Geschichte entdecken Kinder:
🧾 Tipps für bewusstes Einkaufen
🛍️ wie Produkte früher beworben wurden
👕 wie sie alte Schulkleidung und Schulsachen wiederverwenden oder recyceln können

Entdecke die Geschichte über den Link in den Kommentaren. 🔗

18/05/2026

How can museums help foster empathy and acceptance in the classroom?

Today we’re celebrating ! 🌍
As a digital museum, we work to build bridges across cultures and perspectives, in line with this year’s ICOM theme, “Museums Uniting in a Divided World.” 🏛️

Our exhibitions bring together learning sciences, art, and cultural perspectives to help children connect with themselves, with others, and with the world around them.

Explore the exhibition “Fabrics of Identity” and support empathy and cultural understanding in your classroom.

Link in the comments ⬇️

Organized by International Council of Museums - ICOM

Wie können Museen Empathie und Akzeptanz im Unterricht fördern?

Heute feiern wir den ! 🌍
Als digitales Museum arbeiten wir daran, Brücken zwischen Kulturen und Perspektiven zu bauen, ganz im Sinne des diesjährigen ICOM-Themas „Museen vereinen in einer gespaltenen Welt“. 🏛️

Unsere Ausstellungen verbinden Lernwissenschaften, Kunst und kulturelle Perspektiven und helfen Kindern dabei, sich selbst, andere und die Welt um sie herum besser zu verstehen.

Entdecke die Ausstellung „Stoffe unserer Identität“ und fördere Empathie und kulturelles Verständnis in deinem Unterricht.

🔗 Link in den Kommentaren

Organisiert von International Council of Museums - ICOM

15/05/2026

🖼️ How can art help children understand learning differences?

Art opens doors to conversations that words alone can’t. In our story "Design a robot that learns like you!", we partnered with Embracing Our Differences to explore how everyone learns in unique ways.

Two artworks spark conversations about understanding and acceptance:
• Colorful Classroom by Ariane Jackson invites students to celebrate individuality and see inclusion as essential to learning together.
• Together created by a 9th-grade student in Tanzania, highlights learning as a shared journey built on listening, exchanging ideas, and growing with others.

🎨We love collaborating with museums, cultural organizations, and artists to bring art and education into classrooms worldwide.

Explore the artworks and the story via the link in the comments ⬇️

🖼️ Wie kann Kunst Kindern helfen, Lernunterschiede zu verstehen?

Kunst eröffnet Gespräche, die Worte allein oft nicht schaffen. In unserer Geschichte „Gestalte einen Roboter, der lernt wie du!“ zeigen wir gemeinsam mit Embracing Our Differences, wie unterschiedlich Menschen lernen.

Zwei Werke regen zum Nachdenken über Verständnis und Akzeptanz an:
• „Colorful Classroom“ von Ariane Jackson lädt dazu ein, Vielfalt zu feiern und Inklusion als Teil gemeinsamen Lernens zu sehen.
• „Together“ von einem Schüler aus Tansania zeigt Lernen als gemeinsamen Weg, geprägt von Zuhören, Austausch und gemeinsamem Wachsen.

🎨 Wir arbeiten mit Museen, kulturellen Organisationen sowie Künstlerinnen und Künstlern zusammen, um Kunst und Bildung in Klassenzimmer auf der ganzen Welt zu bringen.

Entdecke die Geschichte und die Kunstwerke über den Link in den Kommentare ⬇️

12/05/2026

Do your students learn the same way in every situation?
Probably not. But why? 👀

Children’s learning varies over time and across contexts. In “Design a robot that learns like you!”, your students can design a robot and explore how their interests, strengths, motivation, and feelings can change how they learn best.

By making these differences visible, students begin to understand why learning sometimes feels easy and at other times difficult, and how they can take greater ownership of their learning.

Developed in collaboration with Barbara Pape and Digital Promise, the story explores factors that influence learning success, with a focus on where students have agency to make choices and adapt how they learn.

⬇️ Find the story linked in the comments, and try the activity with your students today!

Lernen deine Schülerinnen und Schüler in jeder Situation auf die gleiche Weise?
Wahrscheinlich nicht. Aber warum? 👀

Das Lernen von Kindern verändert sich über die Zeit hinweg und je nach Kontext. In „Gestalte einen Roboter, der lernt wie du!“ entwerfen deine Schülerinnen und Schüler einen Roboter und erkunden dabei, wie ihre Interessen, Stärken, Motivation und Gefühle beeinflussen, wie sie gerade am besten lernen.

Indem diese Unterschiede sichtbar werden, beginnen Kinder zu verstehen, warum ihnen das Lernen manchmal leicht und manchmal schwerfällt, und wie sie zunehmend Verantwortung für ihr eigenes Lernen übernehmen können.

Die Geschichte entstand in Zusammenarbeit mit Barbara Pape und Digital Promise und basiert auf Faktoren, die den Lernerfolg beeinflussen, insbesondere dort, wo Lernende selbst Entscheidungen treffen und ihr Lernen anpassen können.

⬇️ Nutze den Link zur Geschichte in den Kommentaren und nutze die Aktivität mit deiner Klasse!

07/05/2026

What can learners discover when they study an object with intention and attention? 🔍

Slow looking is not only about looking for longer. It can help children connect what they see with what they know, ask better questions, and make sense of visual information.

After exploring our story about the Blaschkas’ delicate marine-life glass models, students can use the worksheet to look closely at a blue dragon. What they notice can help them deepen their understanding about nature, science, and how we study living things.

Find the worksheet through the story on the Digital Museum of Learning. Link in the comments. ⬇️

Was entdecken Lernende, wenn sie ein Objekt mit Absicht und Aufmerksamkeit betrachten? 🔍

Beim langsamen Betrachten geht es nicht nur darum, länger hinzuschauen. Es kann Kindern helfen, das, was sie sehen, mit dem zu verbinden, was sie bereits wissen. So entstehen neue Fragen und ein genaueres Verständnis für visuelle Informationen.

Nachdem sie die Geschichte über die filigranen Glasmodelle der Blaschkas erkundet haben, können Schülerinnen und Schüler das Arbeitsblatt nutzen, um einen blauen Drachen genauer zu betrachten. Was sie dabei entdecken, kann helfen, ihr Verständnis über Natur, Wissenschaft und die Erforschung von Lebewesen zu vertiefen.

Das Arbeitsblatt findest du über die Geschichte im Digital Museum of Learning. Link in den Kommentaren. ⬇️

06/05/2026

Ever wondered why so many children worldwide wear school uniforms? 👕

In “The time traveler’s school uniform”, learners can explore how school school uniforms and dress codes have changed across countries and generations, and what it reveals about belonging, equality, and self-expression.

Hop into the interactive time machine and take your learners on a journey through history. Find the story linked in the comments below ⬇️

Hast du dich schon einmal gefragt, warum so viele Kinder auf der Welt eine Schuluniform tragen? 👕

In «Zeitreise in Schuluniform» erkunden Kinder, wie sich Schuluniformen und Kleidervorschriften in verschiedenen Ländern und Generationen verändert haben und was sie über Zugehörigkeit, Gleichheit und Selbstentfaltung erzählen.

Steig in die interaktive Zeitmaschine und nimm deine Schülerinnen und Schüler mit auf eine Reise durch die Geschichte. Den Link zur Geschichte findest du in den Kommentaren.

01/05/2026

In the 1950s, children in remote Australia attended school by radio. To be heard, they used a pedal-powered radio that helped transmit their voices to a teacher hundreds of kilometres away.

🎧 Our story, “What can I learn from sounds?”, shows images from the Alice Springs School of the Air Visitor Centre and historical classroom illustrations from the Musée national de l’Éducation. They help children explore how sound and listening have shaped learning across time and place.

Together, these images from different collections turn that history into something children can discover today.

Learn more about some of the organizations behind our stories via the link in the comments 🔗

Alice Springs School of the Air Experience Musée national de l'Éducation

In den 1950er-Jahren nahmen Kinder in abgelegenen Regionen Australiens per Radio am Unterricht teil. Um gehört zu werden, nutzten sie ein pedalbetriebenes Funkgerät, das ihre Stimmen über Hunderte von Kilometern zu einer Lehrperson übertragen konnte.

🎧 Unsere Geschichte „Was kann ich von Geräuschen lernen?“ zeigt Bilder aus dem Alice Springs School of the Air Visitor Centre und historische Illustrationen aus dem Klassenzimmer des Musée national de l'Éducation (Munaé). Sie helfen Kindern dabei zu entdecken, wie Geräusche und das Zuhören das Lernen über Zeit und Raum hinweg geprägt haben.

Gemeinsam machen diese Bilder aus unterschiedlichen Sammlungen diese Geschichten für Kinder heute erlebbar.

Mehr über die Organisationen hinter unseren Geschichten erfährst du über den Link in den Kommentaren. 🔗

Adresse

Seefeldquai 17
Zürich
8008

Telefon

+41443886190

Webseite

https://www.museumoflearning.org/

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